Как проводят занятия логопеды: эффективность при борьбе с заиканием

Логопед-дефектолог – специалист, занимающийся коррекцией и лечением нарушений речи, вызванных психологическими или неврологическими факторами. Чаще всего он работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, но может проводить занятия и с подростками или взрослыми. Логопед для подростка 14 лет или взрослого необходим, например, для лечения заикания, возникшего вследствие травмы или жизненного потрясения.

Первая встреча с пациентом у логопеда-дефектолога проходит в виде консультации. Сначала нужно определить характер нарушений речи, понять, почему они возникли. Консультация представляет собой логопедическое обследование и помогает определить дальнейший ход коррекционной терапии. Если пациент – маленький ребенок, тогда обязательно присутствие родителей.

Особенности занятий с логопедом

План строится специалистом не только с учетом диагноза – имеют значение также личностные особенности обратившегося человека. Важно наладить с ним контакт, построить доверительные отношения, чтобы он не боялся сеансов и чувствовал себя хорошо.

В занятия включены:

  • Артикуляционная гимнастика. Подразумевается последовательное произношение слогов, направленных на тренировку выговаривания отдельных букв или звуков, с которыми возникают трудности.
  • Упражнения по развитию мелкой моторики, стимуляции мышления, памяти и внимания. Они особенно полезны для маленьких детей, хотя пригодятся и взрослым. Все зависит от нюансов диагноза и причин появления проблемы.
  • Занятия по расширению словарного запаса. Он обычно бывает сильно ограниченным и бедным у тех, кто страдает алалией – грубым нарушением или полным отсутствием речи, сильными трудностями в произношении слов или звуков.
  • Дидактические игры. Например, пальчиковые, просто необходимые для детей. Они способствуют развитию мелкой моторики.

Если наблюдаются фонематические нарушения речи, тогда занятия будут включать:

  • Тренировку слухового внимания. При таком диагнозе очень сложно воспринимать и различать слова на слух.
  • Работу по правильной постановке звуков.
  • Стабилизацию фонетического восприятия.

Занятия включают также кинезиологические упражнения. Они улучшают пространственные представления, способствуют развитию памяти и внимания. В рамках таких занятий проводятся различные двигательные упражнения. Они сочетаются с массажными техниками.