Сегодня мы создадим развивающие игры своими руками из подручных материалов. Подручным материалом нам будет служить обыкновенная коробка из-под конфет, вернее не коробка, а пластиковая подложка из нее. Такие подложки имеют массу различных применений при изготовлении поделок. Сегодня мы создадим игры для развития мелкой моторики, для знакомства с цифрами, для навыков счета, для тренировки внимания, для умения сравнивать, для изучения понятия «больше, меньше», для закрепления основных цветов, для знакомства с геометрическими фигурами и т. д.
Эти игры в зависимости от поставленных задач будут интересны и полезны детям любого возраста – от 2 до 7 лет.
Перед игрой необходимо рассказать ребенку, как образуется жемчужина. Она образуется внутри раковины моллюска в результате попадания туда постороннего предмета (песчинки), и из этой мелкой песчинки вырастает жемчужина. Вот с этими жемчужинами мы и будем сегодня играть. В качестве жемчужины можно взять небольшие шарики. горошины, фасолинки, пуговички. Для малышей можно скатать шарики из пластилина или цветной бумаги. Жемчужины можно сделать и из плотной бумаги с помощью дырокола. Тут родительская фантазия должна определить предметы, наиболее безопасные для своего малыша.
Для создания игры нам понадобится:
- подложка из коробки с конфетами;
- цветные кружочки из картона или плотной бумаги по размеру ячеек подложки;
- фломастер для написания цифр:
- жемчужины, которые мы будем складывать в своего моллюска.
Коробки с конфетами, а также и подложки в них бывают совершенно разных форм и каждая из них – это замечательный подручный материал для развития ребенка. Эти самодельные игры вполне заменят дорогостоящие покупные игры.
Рассмотрим вот такую подложку.
Здесь все ячейки одинаковой конфигурации и размера, поэтому сделаем им различие в цветах. Для малышей лучше взять основные цвета. Получится вот такая игра.
Вариантов игры можно придумать много и индивидуально для каждого ребенка:
- Попросить малыша положить в каждую ячейку по одной жемчужине.
- Расскажите ребенку про какой-то один цвет, например, красный. Поищите вместе с ребенком вокруг себя предметы красного цвета. Попросите ребенка найти красные кружочки в нашей коробочке с моллюсками и положить в каждую ячейку красного цвета по жемчужине.
- Расскажите ребенку принцип действия светофора. Какие действия предполагает каждый цвет. Например, какой цвет говорит нам «СТОЙ» – покажите и т. д.
- Если ребенок хорошо знает основные цвета, можно использовать промежуточные цвета или оттенки различных цветов.
- Объясните ребенку понятие больше – меньше. Попросите ребенка положить в ячейку красного цвета две жемчужины, а в ячейку желтого цвета больше жемчужин, чем в красной. Я в зеленую ячейку меньше, чем в красной.
- Вы называете предмет, а ребенок кладет жемчужину в соответствующую ячейку. Например, трава (зеленая ячейка), помидор, лимон и т. д.
Математика для малышей
Детям постарше можно предложить игру с цифрами.
- Покажите ребенку, как пишется цифра «1», пусть он сам попробует написать ее. Попросите ребенка отыскать среди цифр в ячейках единичку и положить в каждую по жемчужине.
- Сколько цифр «1» в красном ряду, а в зеленом?
- Познакомьте ребенка с цифрой «0». Расскажите, сколько жемчужин надо положить в ячейку с нулем.
- Если ребенок уже знаком с цифрами, попросите его положить в каждую ячейку жемчужины в соответствии с цифрами на цветном кружке. В ячейке с цифрой «2» должны появиться две жемчужины, с цифрой «1» – одна жемчужина, с цифрой «0» – ни одной и т. д.
- Если написать цифра по порядку, можно научить ребенка счету (с раскладыванием жемчужин по ячейкам и произношением цифр) туда и обратно.
- Можно научить ребенка складывать цифры с помощью жемчужин.
Геометрия для малышей
А это подложка из другой коробки – здесь уже другие задания. Ячейки в коробке имеют различную геометрическую форму, поэтому можно обыграть и изучить геометрические формы. По нашей коробке можно изучать основные геометрические фигуры – квадрат, круг, овал. И есть еще сердце – тоже пригодится. Задания можно придумать самостоятельно для своего ребенка.
- Попросите ребенка разложить жемчужины по одной в каждый квадрат.
- Если ребенок легко справился с первым заданием, усложните его. Например, в квадрат – по одной жемчужине, в круг – по две и т. д.
Вот такие развивающие игры своими руками из подручных материалов у нас получились. И прежде, чем выбрасывать коробку из-под конфет, посмотрите внимательно, может быть из нее получится замечательная развивающая игра для вашего ребенка.
